🔬Quand des lycéens utilisent l'IA pour détecter une infection !
Dans un article publié par Le Café pédagogique, Sylvain Tissier, enseignant de SVT au lycée Corot de Savigny, partage un projet réalisé avec ses élèves.
À l'aide de Vittascience, ils ont entraîné une intelligence artificielle à reconnaître des frottis sanguins sains ou infectés, sans avoir besoin de programmer.
Une activité concrète pour mobiliser leurs connaissances scientifiques, comprendre comment une IA apprend et questionner ses limites.
👏 Bravo aux élèves et à leur enseignant pour ce beau projet, et merci à Julien Cabioch et au Café pédagogique pour cette mise en lumière ! |